直播在妖怪幼儿园养崽后我红了_第22节 首页

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   第22节 (第2/2页)


    ??故事讲完后,小妖怪们一脸懵懂地抬头:“天上真的有神仙吗?跟妖神一样吗?”

    ??别说小妖怪们疑惑了,就连弹幕都很疑惑。

    ??【妖神是什么东西?】

    ??【可能是孩子们眼里跟神仙一样的人?】

    ??连久也被孩子们问得猝不及防,但很快镇定下来:“对,神仙很厉害,无所不能。”

    ??小妖怪们纷纷点头认同:“妖神也很厉害。”

    ??小狐狸举手:“可是,我们没有见过神仙,神仙长什么样呀?”

    ??【说得跟你们见过妖神一样哈哈哈。】

    ??【妖怪幼儿园嘛,这个妖神会不会是老师们给孩子们编的超级英雄?】

    ??连久想了想,没有去磨灭孩子们的这种好奇心:“你们觉得神仙是什么样呢?”

    ??“好看!”

    ??“跟久久老师一样!大妖神!”

    ??“对!也要跟司阑老师一样超级厉害!”

    ??小家伙们好奇极了:“但是妖神不住在天上诶,那是不是神仙比妖神厉害呀?”

    ??“没有厉不厉害之说。”连久温声道,“但是神仙和妖神一样,都是为了大家好,都很善良,所以都是一样的。”

    ??小狐狸问:“久久老师见过神仙吗?”

    ??“没有哦。”连久笑说,“等你们长大了,要是能看到神仙的话可以来告诉老师神仙长什么样子吗?”

    ??“好!”小妖怪们各个笃定,“长大以后我们要做大妖神!也去看神仙!”

    ??【笑死,第一次听小孩子们说自己的梦想是做妖神。】

    ??【你们小时候难道没有梦想做奥特曼和小魔仙吗!都有自己的光,谁比谁高贵!】

    ??【小魔仙和奥特曼都有故事,我现在好好奇妖神都有什么故事让孩子们这么向往。】

    ??不仅是弹幕好奇,其实小妖怪们也挺好奇的。

    ??因为他们虽然知道妖神很厉害,但不知道为什么这么厉害,也不知道为什么大妖怪们为什么这么尊敬妖神。

    ??在孩子们眼里,连久老师就是大妖神:“神仙有故事,妖神的故事呢?”

    ??连久对于妖神的认知还是之前玉重明说的那些。

    ??但那个绝对不能对孩子们说。

    ??她想了想,于是说:“妖神是为了保护小妖怪们才存在的,是古老的神兽化身。”

    ??【原来是神兽啊,可以理解了。】

    ??【点题了,附和妖怪幼儿园的设定!】

    ??见小妖怪们津津有味,连久又说:“有的妖神画画很好。”

    ??站在角落里一直划水等午饭的司阑耳朵微动,黑眸转过来。

    ??孩子们好奇地听着,连久和司阑对视一眼,继续说:“因为想要坐骑,所以画了四匹马,因为这位妖神神力很高,所以那四匹马变成了妖,成了那位妖神的坐骑。”

    ??小妖怪们:“哇!”

    ??连久被他们激励得有了自信:“有很多人喜欢那位妖神的画,花了很多钱买去,后来妖神发现那些都是坏人,所以生气了,于是那些人买去的画都变成了白纸,花的钱都打了水漂!”

    ??孩子们非常捧场地鼓掌。

    ??连久最后点题拉回重点:“妖神们平时就跟普通人一样在人类世界生活,过平常人的日子,像是亲人朋友一样,比如会一起过中秋,但是每个妖神的脾气性格都不一样,有些妖神还会跑到朋友那里蹭月饼吃,接下来,老师就给小朋友说说,什么是月饼,一般要怎么做。”

    ??发散的思维被连久轻而易举地拉了回来,司阑靠着墙笑了声。

    ??而一边在忙着养猪一边也在看直播的貔貅:“……”

    ??感觉膝盖狠狠疼了一下。

    ??都怪那只犼!

    ??看幼儿园直播的网友们没想到连久真的能编出妖神的故事来,而且听起来还十分合理。

    ??【别说孩子了,我都听进去了哈哈哈。】

    ??【给小孩子们说这种虚拟的故事好吗?还小妖怪,传输错误的认知怎么办?】

    ??【前面的能不能醒醒,你是没有童年吗?】

    ??【对啊,小孩子的世界不就是需要天马行空吗?】

    ??【其实不管是什么神,都是一些编纂出来的,希望的化身,所以并没有什么不好的地方。】

    ??【哇,听你们这么说,我突然能get到这个幼儿园教学方式的意义了,虽然条件很苦,但是幼儿园一直给孩子们最自由的环境和思考诶!】

    ??【我不同意,因为我小时候没有!】

    ??很快,#妖怪幼儿园教学方式#就上了热搜。

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