第29节 (第1/2页)

    ??众人一个个脑洞大开地，迅速帮她补充完整了人设。

    ??有说是什么游刃有余混迹于官场的高官某某，有说是什么某某书院的某某大儒。

    ??最终画风成功统一成了个花甲之年的耆儒，不满这浊世沧海横流，愤而归隐，沉迷于西学，或许有两三个异族好友，以著书立说为己任，为往圣继绝学。

    ??估计这些人做梦也想不到，所谓的“三五”先生其实是个头顶呆毛的少妇（划掉）姑娘。

    ??张幼双面前这封信，来信者是位新考中的举人，信中说仰慕三五先生已久，终于无法抑制向往之意，冒昧来信。

    ??并恭恭敬敬地附录了问题。

    ??这字写得工整峻拔，可想而知来信者一笔一划中蕴含的激动与仰慕之情。

    ??还有一封信，来自江北，作者年纪不大，约莫与张衍同年，还是个少年。

    ??姓王，一手楷体写得尤为俊俏飘逸。

    ??江北王氏……

    ??貌似是豪门大族？

    ??这是王门子弟？

    ??若论学术水平，张幼双她远不及同时代的耆儒，但她却拥有时人远没有的优势。

    ??科技的进步，文明的发展，是人足不出户可览天下事，只要你想，你就能与这古今中外无数伟人展开交流。

    ??既可与轴心时代百家争鸣的诸子论道，亦可在雅典学院探求科学与真理。

    ??既可触摸到爱因斯坦、居里夫人、普朗克这些20世纪著名的科学家们的光辉，亦可摘撷黑格尔、马克思这些诸多伟大的思想家智慧的结晶，更能坐在民国时期高等学府的礼堂内，聆听鲁迅、梁启超、蔡元培等人的谆谆教诲。

    ??站在前人肩膀上的她拥有的东西太多了，举首便是人类之群星闪耀，真理的光芒。

    ??张幼双是感恩的，她分得清孰轻孰重，在这些事上，会收起那些胡闹和玩笑的心思，都是一笔一划，恭恭敬敬地将这些伟人的思想引入这个陌生的时空，送去一阵新风。

    ??所谓老师，或许更像是一座桥梁，以身为桥，连接着古今中来这些璀璨的思想，将人类文明的火炬一代一代地传递下去。

    ??往椅子上一靠，张幼双揉了揉酸痛的手腕，如释负重地长舒了口气。

    ??好歹是写完了。

    ??张衍特别有眼力见，看她搁下了笔，立刻蹬蹬蹬地跑过去倒了杯水递给了她。

    ??“娘又在写回信了吗？”

    ??张幼双爱怜地摸摸便宜崽崽的小脑袋，看着张衍这白皙的肌肤，恍若处子般秀美的小脸，脑子里电光火石般的，忽地闪过了一个念头。

    ??张幼双想了想，蹲了下来，严肃地与张猫猫目光相对。

    ??“张衍，我问你，你想考科举吗？”

    ??于是，深更半夜，一大一小两个身影，就“举业”这件事儿展开了深入的交流。

    ??张衍没有立刻回答她，想了想问，“考科举有什么意义吗？”

    ??“那意义可是多了去了，就比如功利派，考科举能当大官，挣大钱，ps贪污受贿不要学。每天都有好吃的好喝的，别人都要尊敬你，看到你都要礼遇你，再也不敢像之前那样欺负你。”

    ??“就德业派这方面来说，能学到不少东西。这个娘不大好说，但在你焦虑，失望，低落的时候，读书真的能抚慰你的心灵。你会获得很多很多的的快乐。”

    ??沉吟了半晌，张幼双又道：“它同时也会给你带来痛苦，带来孤独，不，与其这么说，倒不如说读书才是你的痛苦之源，我不是指生理上的，我是说心灵上的。”

    ??张衍若有所思：“这便是钱穆先生所说的‘人不知而不愠’之意吗？学日进，道日深，人不能知。”

    ??顿了顿，又问道：“那不能两个都要么？”

    ??“当然可以了。”张幼双果断伸出两个手指头。

    ??“这两个不是背离的。举业达于圣学，圣学有助于举业。”

    ??张幼双自认为她是个俗人。

    ??在古代，只要你能考上你就实现了阶级跨越，从今往后可谓是飞黄腾达了有没有。

    ??上高中的时候大家都学过节选自《儒林外史》的名篇——《范进中举》。

    ??范进考中之后，张乡绅先是“谨具贺仪五十两”，又送了个三进三间的房子。

    ??之后“有送田产的，有人送店房的，还有那些破落户，两口子来投身为仆，图荫庇的。”

    ??一时间不用努力，房子、田地、钱钞、奴婢是都有了。

    ??这也是时人诸如周霞芬之类的，豁出了这条老命也要供自家儿子考学的原因。

    ??小崽子很有主见，张衍思索了半晌，在心里认真地分析了片刻利弊。

    ??“我要考科举。”说